Zajęcia terapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym (dla dzieci ze spektrum Autyzmu, nadpobudliwością psychoruchowa i dzieci nieśmiałych).
Zajęcia dla dzieci w wieku zarówno przedszkolnym, jak i szkolnym, mające charakter terapeutyczny i psychoedukacyjny.
Celem zajęć będzie zmniejszenie ekspresji objawów nadruchliwości, impulsywności oraz zaburzeń koncentracji uwagi poprzez naukę efektywnych strategii radzenia sobie z tymi deficytami oraz poprzez konfrontowanie dzieci z konsekwencjami własnych zachowań w ścisłej i klarownej strukturze zasad grupowych. W skład tych umiejętności wchodzić będą: wzrost samokontroli, aktywne słuchanie, efektywne uczenie się, zapamiętywanie i planowanie, płynne przechodzenie z jednej czynności do drugiej, rozpoznawanie i wyrażanie emocji w społecznie akceptowalny sposób, rozpoznawanie własnych myśli i błędnych przekonań na temat siebie i innych ludzi, i zastępowanie ich bardziej adaptacyjnymi myślami. Nacisk będzie położony również na wzrost poczucia własnej wartości oraz naukę umiejętności społecznych, koniecznych w nawiązywaniu i podtrzymywaniu relacji z rówieśnikami oraz we współpracy. Zajęcia będą prowadzone z zastosowaniem różnych metod (wzmacnianie zachowań pożądanych, wygaszanie niepożądanych) i elementów poznawczych.
Zajęcia te będą organizowane w formie zajęć indywidualnych lub grupowych i obejmować będą:
zajęcia edukacyjne - przygotowujących dziecko do nauki pisania i czytania, rozwijające kompetencje poznawcze dziecka tj. pamięć, myślenie, koncentrację uwagi.
zajęcia rozwijające umiejętności społeczne - zwiększające zakres wiedzy społecznej, umiejętności zachowania się w grupie rówieśniczej, nawiązania i podtrzymania kontaktu z drugą osobą, umiejętności zabawy z innymi.
zajęcia ogólnorozwojowe - z elementami Sherborne, Metodą dobrego Startu, Dennisona, zajęć muzycznych, plastycznych, nakierowanych na rozwijanie zainteresowań dziecka i jego umiejętności spędzania wolnego czasu.
Dla kogo?